上海机电是干什么的(怎么举报淘宝违规商品)

怎么举报淘宝违规商品

没有用的，什行举报也是无用，我是亲历者，淘宝是强买强卖，经过投诉淘宝还是不支持二次维权入口法律漏洞（消费者协会“不作为”谁管？？？？）法律漏洞，是国家蛀虫的温床《消费者权益保护法》赋予消费者协会“七项行政职能职能”，但“消费者协会”的主体，是一个群众性社会团体。不是一级行政机构（单位），行政诉讼法对其无效。而民事诉讼法又不管行政纠纷。所以消费者协会就具备了谁给它好处，让它“作为”就“作为”；给它好处，让它“不作为”就“不作为”。没人能管。12315”是为有钱人服务的机构。这些什么维护消费者全是骗人的，我买打印机被骗投诉去这里说只能调解（如果能调解好还投诉干啥）他们不是依从什么法律法规，全是骗人的把戏，，我刚才接他们的电话真的很气人的，我现在把这个来电话切图发来，我不同意调解对方就挂电话了，而且拨过去一直是忙线（我认为不是真忙碌可能是把我拉黑了的可能性大）淘宝不但强买强卖还删除差评宝上的好评基本上全是刷的，是出了钱的，出钱也可以把差评删了淘宝商家与小二勾结来坑消费者。圳市天天办公设备有限公司和圳市康云电子商务有限公司就是一个坑人的骗子公司（大家注意今后不要上当）淘宝就是助纣为虐伙同商家骗消费者的集团商家提供的一切证据全是虚假的我在淘宝的《新平办公设备采购中心（爱普生wf2750彩色喷墨打印机复印一体机）》买了一台打印机。根本不能用，买来试了是他们安排的师傅的在视频的指导下试了两天的机也不能打印出来，一打印就卡纸出不来。所以就请求退货，结果被商家拒绝，我就请求客服介入，结果这里的维权小二与商家勾结在一起，这里的维权全是假的，消费者提供再多的证据也是无用的（我提供的全是旺旺的对话切图和书籍上的相关法律法规的一些拍照）。，申请退货商家就拒绝，请求客服介入一切也是偏袒商家，货到了两天就一直试机了两天打印一直打印不出来，就马上申请退货就退不了，一申请商家就拒绝，，维权二次权也是小二判给商家有效我的无效，我提供的这个旺旺对话切图无效（旺旺的切图商家都承认了这个轨道有问题所以打印不出来，一打印纸就夹在里面出不来，可是这些切图维权小二不采纳）商家提供的是2006年的上海机电的检验证都是有效，这十几年前的检验报告还有效可是上面的名称也与机子不对呀，检验报告是电机，我刚买的是打印机，现在退款也被强行关闭了，商家的理拒绝的理由说我打印多了，因为一直试机打印不出来呀，开始商家又没有说不让试机，我买打印机是来用的又不是买来看的，所以试打很正常；后来就这个理由拒绝退货，我的淘宝订单号631175714303143765收到货后在他们安排了两个师傅来用QQ连接视频指导我两天时间也打印不出来，一打印就夹纸，纸张出不来，所以这样的伪劣商品申请退货很正常，可就一直被商家拒绝，申请客服介入就判决商家的2006年的检验报告合法（上海机电的，我买的是打印机，这是牛头都对不上马嘴还被判为有效，），我是旺旺对话窗口的无效，我刚买的是打印机不是机电，这个维权淘宝小二被关闭了，买的打印机连最基本的功能也没有这是什么打打印，纯粹就是欺骗消费者，一同我把这些相关的证据全全发上来，，不退的理由是我试机了，可是一共就试机两天也是他们的师傅用手机视频来指导的，按国家的相关法律法规也是七天无理退货，而且我的不是无理退货，因为根本就打印不出来，一打印就纸出不来说卡在哪里，我是9月20号拍的，9月25号申请退货的，在路过还运输了几天，在他们的师傅指导下试机了两天也是打印不出来，所以我才要求退货，一申请退货商家就拒绝，淘宝客服介入就把款打给了商家了，我不管提供了多少切图来证明机子是有质量问题都不被小二采纳，小二采纳商家的是2006年年6月30号到期的上海机电的报告，这样的还算有效？我是旺信上的对话切图还无效，他们强卖强买强转款，因为这个机子根本不能用，说明商家早就是知这个不能用，我八百多块钱的不可能买一堆烂铁，我收到货才两天就申请退货了，因为一直打印不出来，我也不想再试了，一试就把纸卡在里面打印不出来，，我一同把相关的证据付上，包括商家当时出的质检报告，我的机子是刚买的，他出的报告是十几年前的就到期的了，这还是有效的，淘宝的维权小二真太坑消费者了，淘宝小二还删除差评（商家自已是删除不了差评的）现在淘宝成了骗子世界了，

上海机电设计研究院怎么样

怎么说呢！总的来说还可以。国企五金全的新手收入不咋的学东西还可以！

上海机电大学是几本？

上海机电大学是二本，它原来的名称是上海机电学院，是一所大专院校。扩建改制后变成本科大学，二本只是社会大众的说法，毕业证上没有所谓的一本二本之分。

请问机电是干什么的？

机电主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销，技术服务等与机电技术应用相关的工作，还可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。

中国第一代航天人的秘密，都在这部电影里……

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大国工匠是怎样炼成的

李斌的成长轨迹：

1974-1978上海遵义中学求学

1978-1980上海液压泵厂技术学校求学

1980-1982上海液压泵厂二车间工人

1982-1985上海电视大学机械制造工艺及设备专业求学

1985-1986上海液压泵厂二车间工人

1986-1987德国海卓马蒂克公司瑞士VonRoll液压有限公司培训

1987-1988上海液压泵厂斜轴泵车间工人

1988-1989德国海卓马蒂克公司瑞士VonRoll液压有限公司培训

1998-2001上海第二工业大学机械电子工程专业求学

1989至今上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控车间工人

李斌的荣誉：

任第十一、十二届全国人大代表，d的十六、十七大代表，d的十八大列席代表。先后荣获2000、2005、2010、2015全国劳动模范，全国五一劳动奖章，全国道德模范，全国优秀共产d员，全国十大杰出工人，中国十大高技能人才楷模，中华技能大奖，中国青年五四奖章。2009年获全国总工会评选的“时代领跑者”，成为建国60年以来60位最具影响力的劳动模范之一。曾获国家科学技术进步二等奖，中国机械工业科技一等奖，中国首届质量奖提名奖，上海市市长质量奖，享受国务院特殊津贴专家。

李斌是“蓝领楷模”，是技能型、知识型、创新型工人，是全国劳模，是多届全国人大、d代会代表，是享受国务院特殊津贴专家，是上海市总工会副主席，曾受到过江泽民、胡锦涛、温家宝、习近平、李克强等国家领导人接见……。可是，他并不在乎这些数之不尽的荣誉和头衔，查看上海电气液压气动有限公司官网，他的成长轨迹的最后赫然写着：1989年至今，上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控车间工人。他依然将自己定位为一名车间工人，直至今日只要有时间仍旧回车间工作，搞技术攻关、工艺创新，甚至是搞维修。

2016年全国两会上，“工匠精神”首次写在政府工作报告中，吸引了中国工人阶层的目光，意义重大。中国制造业正在转型升级阶段，要从“制造大国”转变为“制造强国”，最缺的就是内在的“工匠精神”，以及具备此种精神的“大国工匠”。

李斌就是中国装备制造业基础产业中液压行业响当当的“大国工匠”。对于工匠精神，李斌的理解非常深刻，就是“崇高的职业道德和长远的人生目标”。他没有首先谈到技能和技术水平，他认为这只在其次，只要勤劳肯干、踏实敬业，同时树立长远的人生目标，就能成才，就能成为时代的工匠。

作为中国产业工人的代表，李斌出席过全国和上海市的很多重要会议，代表工人阶层提交过多项关于促进工人成才、提高工人获奖名额等议案，以及关于我国机械基础件及相关技术尽快全面达到世界先进水平等宝贵建议。

上海机电工会研究过李斌的成长经历，探索出了一条技能人才的培训体系，为培养更多技能人才创立了“上海电气李斌技师学院”，至今已培育了10万余名技术工人。这所学校不仅仅是传授知识和技能，更是传承李斌等几代劳模的工匠精神。

“大国工匠是怎样炼成的”，且看李斌的回顾和解答……。

1980年李斌技校毕业进厂工作。进厂36年来，他刻苦学习、钻研技术、注重实践、学以致用，掌握了金加工全工种技能以及机械、电气和数控编程、调试、工装、维修等全方位工艺技术，实现了由初级技工到专家型技师的发展目标。

1978年，李斌参加高考，比本科录取分数线差了几分没被录取。出身工人家庭的李斌，毅然选择进入上海液压泵厂技术学校求学。“那个时候年轻人的首选也是考大学，但并不像现在，如果考不上大学会觉得是人生很大的失败，读技工学校、中专都是很好的选择，技术工人的社会地位也很高，成为一名有技能的工人是很光荣的事情。”就这样，正值18岁嘉年华的李斌，在上海液压泵厂技术学校，开启了自己的技工生涯。

李斌上的是车工班，学习车床操作，课程设置里面也有液压传动。学校就设在上海液压泵厂（上海电气液压气动有限公司前身）里面，所以课外时间，李斌除了看书，就是跟着工人师傅干活，车间里几乎每天都能看到他的身影。

“我天生性格比较内向，不会花太多时间去交际，只知道闷头干活，只想把事情做好。我性格最好的一点，就是听从上级安排，什么活都可以干，到哪里都可以发光发热。”回想自己的人生发展，李斌觉得性格是决定因素。肯干、不计较、任劳任怨，就是李斌的性格特征。刚参加工作时的李斌，既不是d员也不是劳模，也没有所谓的崇高理想，只有一个简单的中心思想：做人就要做对社会有用的人，做事就一定要把事情做好。

李斌刚参加工作时，虽然仍是大锅饭时代，他却从来没有“干多干少一个样”的想法，哪里有需要就去哪里，长此以往，所有加工设备他都接触过，掌握了车、钳、铇、铣、磨等多种操作技术，真正成为了一名技能型工人，这为他今后的工艺创新打下了坚实的基础。

现在提出的“立足岗位成才”，在李斌身上具有鲜明的体现。

1986年，李斌被企业选派到瑞士参加数控机床操作培训3年；到上海交通大学和长宁区科技进修学院学习数控技术1年；到上海电视大学、上海第二工业大学参加大专学习3年、本科学习3年。他从参加工作到取得大学本科学历，专业知识学习时间长达10年，实现了由“适应性学习”向“储备式学习”的转变。

工厂里很多人都说，李斌太老实，总是不要求回报，容易吃亏。而此后那些被选派到国外培训、到高校学习进修的机会，都是他默默付出得到的最有价值的回报。“急于回报的人，往往总是得不到回报。现在很多年轻人都有浮躁心理，干什么工作都斤斤计较，甚至没好处就不干，这类人最终可能什么回报也得不到。若你一直都能无怨无悔默默付出，其实周围的领导、同事都是看在眼里的，当机会来临的时候，都会想到你。”

李斌从业30多年来，得到提升最大的培训学习机会，就是1986年和1988年先后两次被选派到德国海卓马蒂克公司瑞士VonRoll液压有限公司培训学习（德国力士乐公司下属的一家液压泵制造厂）。

在20世界80年代中期，中国和瑞士的制造业完全不在一个水平。李斌从未见过数控机床，只是在上大专课程时，用到过一本《金属切削机床》的教材，这本哈尔滨工业大学出版的教材里面提到过数控机床。而当时，瑞士制造企业已经基本普及使用数控机床。后来，李斌通过与当地工人沟通了解到，这个工厂在60年代末，就已经淘汰了普通机床，全部采用数控机床。

李斌对此触动很大，感觉差距太大了，心中默想，中国不可能一直这么落后，这些先进的数控设备将来都会引进甚至制造，掌握数控机床知识很有必要，求知的渴望油然而生。但初学时确实很难，操作起来更是倍感茫然，所有的操作都是按钮，完全颠覆的普通机床的操作概念。而且李斌这批中国工人都没有计算机基础，再加上工厂在瑞士的德语区，语言交流也有一定的困难。

因为李斌是这批工人中最勤奋好学的，当地工人对他印象最好，经常主动教他。在一年的工期中，在上海液压泵厂并没有具体学习要求的情况下，李斌凭着自觉和努力，攻克了语言难关，掌握了数控机床操作和加工工艺手段，还学会了调试程序。从瑞士回国前，很多同事都带了不少采购的物品，而李斌带的全部是英文版或德文版的数控机床说明书。

李斌按期回国后没几个月，这家瑞士工厂又发来传真，再次邀请10名工人过去工作学习，其中唯一指明邀请的就是李斌。于是李斌又和其他9位初去的工人一起再次赴瑞士工作学习，而且工期延长为两年多。

在这两年多时间里，李斌对数控机床的理解有了质的提升，学会了编写控制程序。虽然这并不是操作工人的范畴，但是在李斌的潜心钻研和虚心学习下，掌握这项核心技术。

直到20世纪90年代以后，我国才逐步开始采购数控机床。上海液压泵厂购买的第一台数控机床花了一百多万，而普通机床只需要几万元，一台数控机床几乎是整个车间机床的总价。这台引进的数控机床主要由李斌操作，其中的程序设计、工艺设计、设备维修等等，他基本都能拿下。同时，为了让这台进口机床适应本土产品的生产加工、降低生产成本，李斌花费了很大功夫研究机床的工作原理，大胆改进工艺和刀具设计等，解决了很多实际问题。

1996年李斌小组成立以后，李斌带领班组全体同志，采用自编教材和班组练兵等办法，开展技术培训，讲基础理论，讲实际操作，一年上一个层次，逐年提高水平。目前，小组内有2人荣获市劳动模范，还涌现出了一批“李斌式职工”，李斌小组也荣获全国先进班组、全国五一劳动奖状。

1996年，为了充分发挥李斌的带头作用，培养更多爱岗敬业的技能人才，厂工会成立了李斌工作室。给工作室添置了一些先进设备后，这个平台也是新产品试制车间，促进技术攻关，开创新成果。

到目前为止，李斌共有三名徒弟被评为上海市劳动模范，五六位徒弟成为数控技师。这些同志都是零起步，从无技能等级、无学历的背景下成长起来的。

“我挑选人才，品德第一，能力第二，我在乎的是理想抱负和职业道德。如果一个人没有前进的目标，动力肯定是有限的。即使一个人有很好的技能，没有良好的职业道德，个性自我、爱讲条件的话，这个人肯定难有成就。”所以进李斌工作室的工人，不一定能力超群、天资聪慧，但肯定是勤劳肯干、踏实敬业。他们在李斌的带领下，竭尽全力地工作，都有很大的成长和成就。一些农民工徒弟成为劳模后，在组织的帮助下相继解决了户口、住房问题。

工厂里总流传一句话：教会徒弟，饿死师傅。但李斌始终认为，带徒弟的最终目标，就是让徒弟超越师傅，青出于蓝而胜于蓝，这才是真正的传承，这样的师傅才是成功的师傅。

2003年，上海电气李斌技师学院由上海市机电工会发起成立，至今已培育学生达10万之众，现已是人社部和全国总工会的高技能人才培训基地，也是全国职业技能大赛的培训点，曾获得过人社部高级技能人才特殊贡献奖。学校主要进行业内职工培训，毕业后颁发国家职业技能鉴定证书。

上海市机电工会创办这所学校的初衷，就是因为从李斌身上研究出技能人才的成才规律：一是立足岗位成才；二是工作、学习，再工作、再学习，不断实践、不断进修，从而不断提升。

李斌技师学院成立以后，对技能人才的培养采用的是“3+3+3”的模式，第一个3是，选送在岗工作3年以上、职业道德较好、通过摸底考试的职工，在学院半工半读；第二个3是，进行了3年时间的大专学历的学习，理论达到大专水平，技能达到高级工或者技师水平，毕业后大专学历和国家职业技能鉴定证书双证都可以拿；第三个3是，继续选拔优秀人才，进行3年本科学习，毕业后拿到高级技师证书。经过“3+3+3”模式培养出来的这批职工，涌现了很多取得发明专利的创新型技术工人，也诞生了好几位劳模。

学院的培养对象主要是上海电气集团的职工，所以毕业生取得的并不是国家教委颁发的大专、本科学历证书（取得国家证书必须参加高考，或者至少是成人高考），而是由上海电气集团颁发的学历证书。这些毕业生取得学历后，在上海电气集团享受的行政待遇和全日制的大专、本科毕业生完全相同。

李斌始终认为，学校除了具体的专业技能的教育培养，更重要的是精神和思想方面的塑造。学校还聘请了几位上海市知名劳模担任外聘讲师，李斌和这些劳模讲师一起，课堂上除了传授知识和技能，还进行人生观、价值观、世界观的引导和教育。

技术工人在中国的职业前景和社会地位将会越来越好，李斌的成长历程就是最好的例证。他从技工起步，一步一步通过职业技术考试，取得高级工程师和高级技师职称，还成为享受国家特殊津贴的专家。几十年来他一直坚守在生产一线岗位，矢志不移，不仅在事业上取得了卓越的成就，也取得了较高的社会地位，是中国工人阶级的楷模。

“中国现在的社会价值观仍对技术工人有一定偏见，认为收入不高、职业规划不清晰，所有没什么父母愿意孩子去当工人，造成技术工人短缺。而现实又是，社会对技能人才的需求越来越大。全国人大会宣布的‘十三五’规划里，已经明确技能人才、技能大师工作室等相关名词条例和解释。国家对技能人才已经非常重视，在技工成才方面已经有了一些具体的举措，并明确技能人才是人才队伍的一部分。”

李斌在历次担任人大代表时，为工人的成长学习权力和提高工人社会地位，以及基础件的发展，提过诸多议案建议：

◆关于扭转关键零部件依赖进口局面的建议：不反对进口，进出口贸易是国家的需要，但是反对某些工业产品依赖进口。国外能干的，我们也要能干，要能生产出性能跟国际一流水平相媲美的产品。在此基础上，如果国产产品供不应求，或者本国生产成本高于进口，可以让进口产品作为补充。但如果有些关键工业零部件依赖进口的话，这些潜在的危机肯定会影响到国家战略和国家安全。

◆关于控制产能过剩的建议：要从源头上控制产能过剩。比如瑞典的轴承产品，品质全球领先，但也只有几个瑞士知名品牌，不会一哄而上、泛滥发展，出现一堆良莠不齐的品牌，也不会出现产能过剩、恶性竞争的现象。而是纵向发展，形成轴承完整的上下产业链，而且产业链中的每一项产品拿出来，都有世界领先品牌作支撑。这样不但能避免产能过剩，也能形成良好的市场竞争秩序。所以一定要重视产业链的发展，改变目前中国许多产业重复生产，低价竞争的现状。

◆关于提高工人成长学习性的建议：这个建议并不是简单的提高工人的薪资水平，而是提高工人的成长学习性，以及择业通道的扩展性。目前企业普遍是干部和技术人员参加学习、培训的机会很多，工人的学习成长往往不受重视，希望能国家能设定相关制度，要求企业加强对一线生产工人的专业技术、职业修养等各方面的培训。用制度来制约，才能起到有效的推动作用。普通工人可以通过技能的提升、良好的工作态度和业绩，通过科学的评定系统，最后取得社会公认的技师或高级技师等职业资格，并且能够享受与工程技术人员同等的待遇。有了这样的职业路线规划，有了社会地位的认可，才能让技术工人看到发展前景和希望，这样年轻人就不会只想当白领，普通工人也不会一心只想着争当干部。如果一个国家绝大部分人不愿意当工人，任何产业都会人才无备，缺乏后续力量，更何谈发展？

d和国家十分重视李斌这项关于加强技工队伍建设，实现制造强国战略的建议，人社部牵头对这项建议做了专题研究，并且在2016年针对这项建议在上海召开了一次座谈会，汇报建议落实情况，同时有部分省份人社部门有关负责人共同前来开会，进行研讨。

2016年10月，上海市总工会组织评选的首批88名“上海工匠”获命名表彰，李斌再次名列其中。上海市总工会还计划用10年时间培养选树1000名“上海工匠”，打造一支与加快上海建设科技创新中心和实施“中国制造2025”要求相适应的高技能人才队伍。

身为上海市总工会副主席，李斌为此次评选活动提出了很多建议。据悉，上海市总工会将为“上海工匠”制订“五个一”扶持培养规划：为每位工匠制订个性化的职业生涯发展规划，为其搭建一组培训交流平台，创建一批上海工匠工作室，发挥各区县局（产业）工会作用在各自领域或系统开展工匠培养选树活动等。

李斌给自己的团队长期灌输的思想就是：质量最重要，只有在质量的前提下，才能谈及企业未来和发展。坚持质量第一，实际上就是坚持客户第一。

20世纪80年代末期，上海液压泵厂从德国力士乐公司引进了六结构的泵和马达，这是当时最先进的技术，这个产品也是力士乐的主打产品。引进后，产品性能指标和力士乐相比还是有很大差距。液压元件的生产工艺要求比一般的零部件要求更高，尤其是对尺寸配合和位置、形状等精度的要求。

受制于技术水平，国产液压泵的最高转速总在每分钟2000转以下，而世界最高水平每分钟能达到6000转。为提升产品性能，扭转我国工程机械配套的高端液压泵大部分依赖进口局面，李斌和他的团队主动向上级提出承担“高压轴向柱塞泵/马达国产化关键技术”的攻关任务，决心彻底改变我国液压技术的落后面貌。这一重点攻关项目需要攻克的是世界级难题，有11个关键技术难点，工厂的技术人员前后攻了20多年都没有解决。

那段时间，“周末不休息、周中加班做”成为李斌和班组成员的常态。经过200多次试验，他们终于将11个关键技术一一攻破，使自产液压泵的工作压力由250kG上升到350kG，转速由每分钟1500转上升到每分钟6000转，主要技术性能达到了国内领先、国际先进水平。这个项目先后荣获中国机械工业科技进步一等奖、国家科技进步二等奖，李斌也成为全国少数几个获得国家科技进步奖项的一线技术工人。

在工厂工作的最初20余年间，李斌和同事共完成工艺攻关230余项，自主设计刀具180多把，改进工装夹具80多副，完成工艺编程1600多个程序，开发新产品57项。

李斌说：“做工人就要有一颗匠心，工匠精神在任何时候都不会过时，只要我们有一颗追求高标准，高品质的匠心，有一种不达目标决不放弃的精神，始终对自己所从事的职业充满感情、充满忠诚，就一定会走得更好更远！”

改革开放以后，经济快速发展，一些快速致富的成功案例，改变了很多人的普世价值观，认为只要有机遇就能辉煌腾达，造成攀比心理、浮躁心理、跳槽现象普遍，各个领域的能工巧匠十分缺乏。李斌认为，对于大部分人来说，靠运气成功非常不现实，也达不到。确实有少数人能依靠背景、运气等因素走上好岗位、拿高薪，但也必须承认，对于绝大部分普通人来说，要想成才、要想有所成就，必须付出艰辛、勤奋工作、不断学习。

“现在提的工匠精神，不一定要去为工作拼命，而是要传承这种对待工作精益求精、孜孜不倦、长期坚守的精神。怎样才能做到坚守？就是要把职业、把工作当成事业来做，而不仅仅是养家糊口的需要，这样才不会急功近利、轻易动摇。咱们做液压的也一样，一定要有把液压产品做到国际先进水平的决心，不把产品性能、加工工艺、检验检测等研究透彻绝不甘心、不罢休。这就是我理解的工匠精神。”

工匠精神，正好契合了当下液压企业发展的需要。液压产品关系到国家利益和强国战略，航空航天、军工上都要用到，对品质的要求非常严格，每一个环节都不能有问题，否则小则性能下降，大则产品报废。所以，每个中国液压企业都要有产业长远发展的责任和担当，站在国家强大的角度去振兴液压产业。有这种思想的企业，才会不为眼前利益所左右，坚持做好产品，甚至在赔钱的状况下还要坚持研发投入，力争为扭转高端液压零部件依赖进口的局面贡献一份力量。

“我觉得中国液压产业的发展还是很有希望的，现在的科技水平和硬件设备，都比几十年前我们刚引进德国力士乐技术的时候好得多，各种科研平台也比以前多得多，缺的正是内在的工艺技术和工匠精神。如果行业人士真的能静下心来，下定决心去攻克技术难题的话，一定会有所突破的。”

 （本文刊登于本刊2017年第二期“企业之声”栏目） 

本刊记者：万磊采访

液压气动与密封

邮箱：chpsa-cb@mei.net.cn

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上海机电学院和上海电机学院有什么区别？

两者都是指同一所大学，由于在早期上海电机学院合并了很多机电中专，所以人们口中时常把电机学院叫成机电学院，并且当年电机学院是以大专在全国出名，而机电专业；尤为出色。

（早期是中专，然后变成大专，最后成了本科院校，早期阶段叫上海电机制造专科学校）；1987年，上海市机电一*职业大学闵行分部并入学校。；1992年，学校更名为上海电机技术高等专科学校。；1998年，上海机电工业职工大学一分校和上海机电工业职工中等专业学校并入。；2001年，上海电机技术高等专科学校与上海机电工业职工大学、上海市机电工业学校合并。；早年电机学院；上海电机学院学生回答 若有错误望网友指出 谢谢！

上海电机学院有什么特色专业

机械设计制造及其自动化,电气工程及其自动化,国贸,电力及电子传动。

我在新村路/志丹路我要到军工路1100号做什么车是最近的路线

在新村路志丹路站搭乘107路到（水电路）广灵四路站，转到广灵四路（水电路）站换乘142路到松花江路站，即到军工路松花江路口的军工路1100号上海电机学院军工路校区（上海机电工业职工大学）。

上海机电是龙头吗？

是的

上海机电唯一机器人与减速器国有龙头上市公司

随着我国对智能制造装备业的关注与国内制造行业的转型，以工业机器人产品为核心，自动化产业结构的优化升级是必然趋势。中国已成为全球范围内增速最高，容量最大的工业机器人市场。